diana


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LA NARRACIÓN DE HISTORIAS: UNA HERRAMIENTA ANCESTRAL AL SERVICIO DE LA GERENCIA MODERNA La Narración de historias y anécdotas ha acompañado al ser humano desde los albores de la humanidad y ha sido durante milenios uno de los vehículos más poderosos de transferencia de conocimiento.La Gerencia Moderna, con su enfoque orgánico de la organización, ha rescatado ésta herramienta ancestral y la ha puesto al servicio de las organizaciones con un éxito sorprendente. Este […]

Narración de historias y aprendizaje organizacional


¿Cómo mejorar el compromiso de los empleados en su área laboral, en el contexto actual? Dave se refiere a un conjunto mucho más amplio de temas relacionados a este aspecto, y en la premisa de qué deben hacer las organizaciones para adaptarse a un mundo de complejidad derivado de la crisis — uno en el que las ‘lecciones’ del pasado ya no son una guía para la acción futura, y donde la ‘administración por objetivos’ […]

ABORDANDO ENTORNOS COMPLEJOS


¿Por qué los comentarios y conversaciones negativas permanecen con nosotros mucho más tiempo que las positivas?Una crítica de un jefe, un desacuerdo con un colega, una pelea con un amigo – el aguijón de alguno de estos te puede hacer olvidar por más de un mes un comentario de alabanza o acuerdo-. Si has sido llamado perezoso, descuidado, o te han calificado como una decepción, es probable que llegues a recordarlo e interiorizarlo más profundamente. De […]

LA NEURO-QUÍMICA DE LAS CONVERSACIONES POSITIVAS



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Con este título a manera de introducción nos introducimos en el concepto central de uno de los pensadores más relevantes en términos de Gestión del Conocimiento de este siglo, Karl M. Wiig, el padre de la Gestión del Conocimiento. Karl M. Wiig Tiene un background realmente fascinante, en los años 70’s dirigía un proyecto sobre grupos de análisis y creó el “Centro de aplicación de Inteligencia Artificial” que está basada en […]

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ES GLOBAL


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Manuel Manga, creador del liderazgo evolutivo y coaching evolutivo habla sobre este tipo de liderazgo, enfoque al que se ha ido aproximando a lo largo de su carrera y sus propias convicciones. Se trata de generar un cambio radical en la conciencia, lo que obedece incluso a una evolución natural. Manuel pone de manifiesto que es necesario crear una nueva conciencia psico-social, es decir, una nueva conciencia desde la mente humana […]

LIDERAZGO EVOLUTIVO: HACIA UNA CONCIENCIA SOCIAL, AMBIENTAL Y CULTURAL


La neurociencia es la frontera en la investigación del cerebro y la mente. El estudio del cerebro se está convirtiendo en la clave para comprender cómo percibimos y cómo interactuamos con el mundo exterior y, en particular, cómo la experiencia y la biología se influyen mutuamente. En sus investigaciones, Humberto Maturana, Neurofisiólogo concluye que, después de una conversación, nuestra biología cambia. Los seres humanos existimos también en el flujo de nuestras […]

NEUROMANAGEMENT. EMOCIONES EN EL CEREBRO DIRECTIVO



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Quizá sepas que cuando los gansos vuelan formando una V avanzan un 71% más la distancia que cuando vuelan solos.  Al batir sus alas cada ave genera un impulso para el ave que va detrás, reduciendo la resistencia del aire. Este es un ejemplo inspirador de lo que es el trabajo en equipo, del valor que aporta y de los resultados que se obtienen. En un ambiente empresarial cada persona […]

GESTIÓN DE EQUIPOS Y LIDERAZGO COLABORATIVO


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  ¿QUÉ ES OPEN SPACE CAFÉ – OSC? Es una innovación académica, tecnología social en formato de taller, que integra tres poderosas metodologías ampliamente reconocidas, para incorporar los beneficios de cada una de ellas y concitar un proceso de aprendizaje y creación a partir del conocimiento y la experiencia de los participantes, con el objetivo de abordar colectivamente un asunto complejo y capturar el conocimiento surgido, en forma rápida y […]

TECNOLOGÍAS SOCIALES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA


Cinema Taller hace parte de nuestro portafolio de servicios para el desarrollo del talento humano que integra la magia del cine al proceso de desarrollo de competencias y constituye una alternativa entretenida y poderosa que interviene de manera positiva en la reflexión y aprendizaje acerca de los procesos y temas clave en las organizaciones. El cine, a pesar de su dimensión lúdica tiene un matiz altamente formativo, puesto que trasmite […]

APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL CINE



Einstein decía: “Si yo tuviera una hora para resolver un problema y mi vida dependiera de la solución, yo gastaría los primeros 55 minutos para determinar la pregunta apropiada, porque conociendo la pregunta correcta la solución la encontraría en 5 minutos”. Las preguntas son el abrelatas de la conciencia, sin embargo, en nuestra sociedad se otorga mucho más valor a dar la respuesta correcta que a hacer la pregunta correcta, […]

PREGUNTAS PODEROSAS, ROMPIENDO PARADIGMAS


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Una macro encuesta realizada por el centro de estudios financieros (CEF) en 2010 sobre los comportamientos empresariales(de un total de 1.440 encuestados de los cuales el 82% proceden de España, mientras que el 18% restantes fueron respondidas por personas de países Latinoamericanos) reveló que los 10 comportamientos más nocivos en las empresas son: La mala comunicación interna (62%). La desmotivación de los empleados (51%). La mala organización del trabajo (49%). […]

COMUNICACIÓN INTERNA PARA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL


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Lo que necesitan aprender las organizaciones Todos sabemos que las organizaciones necesitan aprender cosas, no sólo para ser exitosas y rentables, sino -en tiempos de profundos cambios que amenazan el entorno- para sobrevivir y salir fortalecidos de la experiencia. Pero ¿qué son esas cosas que ameritan ser aprendidas por la organización? Entendemos que el foco del aprendizaje está en las brechas de conocimiento derivadas del conocimiento requerido en función de su […]

LIDERAZGO EN EL NUEVO PARADIGMA DE LAS ORGANIZACIONES



Esta metodología de aprendizaje nace en los 70’s y es una combinación de varias disciplinas como: aprendizaje adulto, aprendizaje en la acción, psicología humanista y del comportamiento, teoría Gestalt, filosfía, sociología, dinámica de grupos y cybernetica.  Diferentes conceptos y teorías de éstas disciplinas se han combinado en 10 conceptos de aprendizaje y 16 elementos de éste aprendizaje. Cómo nace ARL. Finalizando los años 70’s, un grupo de académicos de la Universidad de […]

ACTION-REFLECTION LEARNING -APRENDIZAJE EN LA ACCIÓN-REFLEXIÓN


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Estamos en la era del conocimiento. En los 70’s el Dr. Karl Wiig dirigió el proyecto sobre grupos de análisis en Arthur D. Little, y creó el “Centro de aplicación de Inteligencia Artificial” que está basada en el análisis formal y estadístico del comportamiento humano ante diferentes problemas. Siendo éste su principal campo de investigación en los años 80’s trabajó con su grupo de 35 personas en AI-based expert (experimentación en […]

CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE: VALORES INTANGIBLES DE ORGANIZACIONES Y SOCIEDADES


El éxito de las conversaciones World Café para patrocinar y profundizar los procesos organizacionales es reconocido y puesto en práctica por entidades importantes en todo el mundo como Hewlett Packard, Nokia, Scania Corporation, Philip Morris y Sanofi-Synthelabo. Pero, ¿a qué se debe éste éxito? El world café es una metodología basada en conversaciones grupales (mínimo 12 personas)que tratan temas de importancia para los participantes, sean de una comunidad, un organismo, entidades públicas o […]

CONVERSACIONES SIGNIFICATIVAS EN THE WORLD CAFÉ



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Hace un par de años tuvimos la oportunidad de atender a una gran conferencia del PhD. Joseph Novack(en el 1er Congreso Internacional Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional, realizado en Bogotá) sobre la construcción de los mapas conceptuales, y cómo éstos son una increíble herramienta que nos ayuda a aprender a aprender. En principio su teoría, que viene desarrollando desde los años 70′s y apoyada por su fundación IHMC (Instituto […]

MAPAS CONCEPTUALES EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO